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你拒绝我那(nà )事儿(🥥)。孟行悠惊(🥓)讶于自己(🏼)竟(jìng )能这么(me )轻松把这(👙)(zhè )句话说(💡)出来(lái )，赶(😨)紧趁热打铁，一(yī )口气(🐚)吐(tǔ )露(🕸)干(🏝)净，你又是(🧐)拒绝(jué )我又是(shì )说不会谈恋(💘)爱(🔙)的，我(wǒ )中(🙃)午被(bèi )秦(👛)千艺激(jī )着了(le )，以为(🌧)(wé(😳)i )你会跟她(📁)有什么，感(🌊)(gǎn )觉特别(bié )打脸心里(⏩)不痛快，楼(🚃)(lóu )梯口说(✡)(shuō )的那些话(huà )你别往(👽)心里(lǐ )去(🍹)，全(quán )当一(🗝)个屁(pì )给放(fàng )了就成(🍿)(chéng )。

走到校(🕵)门口时，迟(🃏)(chí )砚兜里(lǐ )的手机响(😝)起来，孟(👗)行(🎿)(háng )悠停下(😍)(xià )脚步：你(nǐ )先接，接(✴)了(le )再商(🌌)量(🌬)吃什么。

孟(🃏)行(háng )悠笑得(dé )肚子痛，把菜单(➡)拿(👲)给(gěi )迟砚(⌛)：你点吧(🤤)，我先缓缓。

孟行悠(yō(⛄)u )每(⛪)次听到(dà(🛷)o )这种(zhǒng )官(⤴)腔就(jiù )无语，碍于贺勤(🍉)面子(zǐ )没(🚖)有呛(qiàng )声(🔷)。

还行吧。迟砚站(zhàn )得挺(⏸)累(lèi )，随便(🍱)拉(lā )开一(🥩)张椅子(zǐ )坐下，不紧不(🗿)慢地说(shuō(🔡) )，再来(lái )几(🤯)次我估计能产生免(miǎ(✔)n )疫了，你(🏋)加(✅)把劲。

贺勤(🧠)走到(dào )两个学(xué )生面(🐹)前站(zhà(⏩)n )着(🖤)，大有护(hù(🥈) )犊子的意思, 听完教导(dǎo )主任(🤐)的(🐍)(de )话，不紧不(🥊)慢地说：(🚀)主任说(shuō )得很对，但(🛸)我(🍰)是他们(men )的(😕)班主(zhǔ )任(🍒)，主任(rèn )说他(tā )们早恋(📄)(liàn )，不知道(🐃)依据是什(🌃)么(me )？我们(men )做老师的要(🛣)劝导学生(🤮)(shēng )，也得(dé(🎃) )有理有据(jù ), 教育是一(🌒)个(gè )过程(🖌)，不是一场(📩)谁输(shū )谁赢的(de )比赛。

孟(🛫)行悠把(🦕)嘴(🌮)里(lǐ )的食(🐴)物(wù )咽下去，说：加糖的(de )。

孟行(🐀)(há(🔲)ng )悠真是服(🀄)(fú )了：主任，快上课了，咱别闹(🥫)了(♓)(le )成吗？

孟(🎒)行悠伸手(🗣)往后面讲(jiǎng )台指去(🌸)(qù(🙏) )，重复道(dà(🧤)o )：这里太(⏲)近(jìn )了，看(kàn )不出来，你(🔛)快(kuài )去讲(😋)台(tái )上看(🏩)看。