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那(nà )男(💤)的(de )钻(🔏)上车后表(biǎo )示(🏈)满(mǎ(❤)n )意，打了个电话(🥡)(huà )给(🐊)一(yī )个女(nǚ )的(⬜)，不一会儿一(yī )个(💻)估(🕝)计还是学生(😂)大小(🏏)(xiǎ(🤯)o )的女孩(hái )子(😎)徐徐(📬)而(🏀)来，也表示(shì(🎃) )满意(👒)以后，那男的说(🌃)(shuō )：这车我们要了(🍠)(le )，你(nǐ )把它(tā )开到车(📳)库去(qù )，别(bié )给人(ré(🐄)n )摸了。

我说：没(méi )事(🥌)，你说个地方，我(wǒ )后(🍾)天回去，到上海找(zhǎ(🌿)o )你。

那(nà )人一拍机盖(🕖)说：好，哥们，那(🗝)就帮(🈲)我改个(gè )法拉(🚦)(lā )利(🌨)吧。

孩子(zǐ )是一(⭕)(yī )个(🍴)很(hěn )容易对看(🈺)起(qǐ )来好(hǎo )像知(🔜)(zhī(⛰) )道很多东西(🚕)的人(🔺)(ré(💼)n )产生崇拜心(🏎)理的(😢)人(📀)，可是能(néng )当(❣)教师(🕵)的至少已经是(🔀)(shì )成年人了，相对于(🍇)小(xiǎo )学的一班处男(🐘)来(lái )说，哪怕(pà )是一(🗳)个流氓(máng )，都(dōu )能让(🔴)(ràng )这班处男肃然起(🍥)(qǐ )敬。所以首先，小学(🔷)(xué )的教师水平往往(🌈)是比(bǐ )较低的(📖)(de )。教师(🚥)本来就是一个(🛸)(gè )由(🌛)低能力学校培(😮)训出(🈁)(chū )来的(de )人，像我(📣)上(shàng )学的(de )时候(hò(🚋)u )，周(🤐)围只有(yǒu )成(⛅)绩(jì(🤞) )实(⛴)在(zài )不行，而(😈)且完(🍍)全(🍧)(quán )没有什么(⬆)特长(🌳)，又不(bú )想去当(🥛)(dāng )兵，但考大专又嫌(🐵)难(nán )听的人才选择(🌦)了师范(fàn )，而在师范(🐏)里培(péi )养出(chū )一点(🐆)(diǎn )真本事，或(huò )者又(➗)(yòu )很漂(piāo )亮，或者学(💵)习优(yōu )异的人都不(⛑)会选择出(chū )来(🧖)做老(💸)师，所以在师(shī(🐇) )范里(🎵)又(yòu )只有成绩(👼)实在(📣)不行，而且完全(🛤)没有特(tè )长，又不(⛷)(bú(🦆) )想去当兵，嫌(🛏)失(shī(👺) )业(🕟)太(tài )难听的(⏸)人选(🚞)(xuǎ(🥁)n )择了(le )做教(jiā(🍎)o )师。所(🐀)以可想教(jiāo )师(📚)的本事能有多大。

对(🚇)于这(zhè )样虚伪的回(🏗)答，我只(zhī )能建议把(👲)这些喜欢好(hǎo )空气(🕠)的人送到江(jiāng )西的(🤗)(de )农村(cūn )去。

第三个(gè(🍮) )是善(shàn )于在(zài )传中(⛪)的时候踢在(zà(🃏)i )对方(👹)腿上。在中国队(🕥)(duì )经(💕)过了边路进攻(🌗)和小(xiǎo )范围配(pè(🚠)i )合(📌)以后，终于有一个(🥑)(gè(⛰) )幸运儿能捞(😕)着球(🔦)(qiú(🧕) )带到(dào )了对(🍟)(duì )方(🦊)接(🐣)近底线(xiàn )的(🗓)部(bù )位，而且居然能(🔞)(néng )把球(qiú )控制(zhì )住(🤟)了没出底线，这个时(🚤)候对方就扑了(le )上来(🎖)，我方就善于博得角(🎳)球(qiú )，一般是倒地一(📳)大脚(jiǎo )传球，连摄像(㊙)机(jī )镜头(tóu )都挪(nuó(💦) )到球门那了(le )，就(🛫)(jiù )是(🥚)看(kàn )不见球，大(🛃)家纳(⛔)(nà )闷半天原来(🐴)打对方脚(jiǎo )上了(👶)，于(👤)是中国人心里就(❤)很(💊)(hěn )痛快，没事(❣)，还有(🧛)角(🤐)(jiǎo )球呢。当然(🈚)如果(🎲)(guǒ )有传(chuán )中技(💖)(jì )术比较好的(de )球员(🤣)(yuán )，一(yī )般就不会往(🎈)对方(fāng )脚上(shàng )踢了(👶)，往往是踢(tī )在人家(🦍)大腿或者更高(gāo )的(🧛)地方(fāng )，意思是我这(🐒)个球传(chuán )出来就是(💹)个好球。